政府は、市民権の規律の「本質的な学習」からセクシュアリティを排除しました

セクシュアリティが教室で必須のトピックとしてセクシュアリティを指摘した最後の分野学習プログラムに反して、新政府の提案は、セクシュアリティも性教育も生じないため、教育省が示唆していることとは反対に、健康に捧げられた章で扱われるトピックとは反対のものであるためです。